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选择日本的理由

日本的教育制度

日本的教育制度

日本的教育制度采用6/3/3/4年制,满6岁起进入小学(2013年有21,131所)进行6年的学习。之后进入中学(2013年有10,628所)进行3年的学习,一共接受9年的义务教育。满15岁即义务教育结束,之后97%的学生进入高中(2013年有4,981所)继续学习。日本全国的高中以公立学校居多,私立学校占30%(2013年有1,320所)。公立学校一个班级约有40人,一个年级有6〜8个班级,多为男女共校,但也有“男子学校”和“女子学校”。
日本高中除了有普通高中,还有农业、工业、商业等职业高中,以及可以选择学习内容的高中(综合学科)。有些学校采取初中高中连读6年的教育制度。截至2013年,日本全国共有318所学校采用了这种教育方式。
高中毕业之后,半数以上的学生进入大学、短期大学(截至2013年共有359所)或者专业学校继续接受教育。
另外还有为支持残疾学生独立参与社会的“特别支援教育”系统。

学校教育略图

课程教育概要

公立学校课程制度为每周5天,周一至周五上课。原则上来讲1学年是从4月份开始,次年3月份结束。多数学校采用3学期制,一般4月至8月是第1学期,9月至12月是第2学期,1月至3月是第3学期。另外还有暑假(7月末至8月末)、寒假(12月末至1月上旬)、春假(3月末至4月上旬)。上课时间无论中学还是高中,一般为50分钟,每天六节课,下课后学生轮流打扫教室,之后参加社团活动,如体育部和文化部。

例:时间表

具体课程内容有:除国语、地理历史(地理、日本史、世界史)、公民(现代社会、伦理、政治经济)、数学、理科(物理、化学、生物、地质学)、保健体育、技术、家庭、艺术(音乐、美术、工艺、书法)、外语等课程外,还有道德等特别活动科目。
除此之外还有根据地区、学校、学生的实际情况,根据学生的发展性而设置的综合学习、以及与兴趣相关的自主学习等。

例:时间表

外语学习情况

初中时期英语是必修科目。到了高中,除了英语是必修之外,根据学校的不同还设有韩语、汉语、法语、德语、俄语、西班牙语等选修科目。其中开设韩语和汉语课程的学校居多。

学校供餐

在小学和初中,学校按照供餐制度在午休前集体供餐。以学生身心健康发展、改善饮食生活为目的,根据营养师的管理,提供营养均衡的菜单。此外,实行学生轮班配餐,然后一起吃饭,也有培养学生社交能力、合作能力,以及加深对国家饮食文化的理解,这些教育目的。

教育委员会和学校的关系

教育委员会负责学校教育、社会教育、文化方面、体育方面等相关事务,日本各地的都道府县以及市町村都设有教育委员会。是区别于都道府县的知事以及市长、村长、区长行政委员会的独立组织,着手负责学校的设施管理、教师的人事调动以及进修、学生入学、学校的组织编成、校舍设施和设备的改善、教科书及其他教材的使用。

学校内部组织

各学校由校长、教导主任(副校长)、教学组长(教师)、护理教师以及一般成员构成。校长是学校的最高负责人,负责一切校务(通常的课程以及其他所有附带工作)。教务主任作为校长的助手,负责学校校务的具体事务和担负学生教育活动的责任。校内业务根据校长和教务主任的指示进行分配。
为了使学校顺利运营,学校会给老师安排一些校务,使其责任明确。除了主任,还有担任教育活动等教务业务的教务主任、指导学生生活的生活指导主任、指导毕业后就业问题的就业指导主任等。
此外,学校还参与国际交流推进委员会等各委员会的设立以及运营管理。

日本初高中的年度预定活动

学校根据各自的教育目标,从学年伊始之4月到次年3月之间开展各种教学活动。1年分为2或3个学期,一般而言,7月末到8月有暑假,12月末到1月上旬有寒假,3月末到4月上旬有春假。冲绳和北海道因地理位置会有所不同。
一般来说,除上述的休假和周六、周日以外都会进行授课或校园活动等教学活动。对于活动内容会在上一年度的后半年制定出时间表,于年度结束时提交到教育委员会。

学校开展的主要活动

入学典礼、开学典礼、毕业典礼、结业典礼等,及运动会、文化节、学校远足、教育旅行、校外学习、团体集训等。

社团活动

初中、高中,对课外活动有兴趣的学生聚集在一起,开展社团活动。社团活动有研究艺术、科学等的文化部,及致力于体育活动的运动部。
以初中为例来看,社团活动是自发、自主地开展的,在进行活动时,在学校相关设施、设备齐全、配备指导员等条件的支持下,获准进行。
文化部有合唱部和管弦乐部等音乐部,古筝和三味线、日本太鼓等日本音乐部、表演部、及美术部等各种各样的部门。这些社团活动可以在学校的文化节和全国锦标赛等活动中展示平日的成果。
运动部,可以在地区锦标赛、全国锦标赛等比赛中展示成果。全国锦标赛包括棒球,软式棒球,游泳、体操、排球、足球等20多种竞技项目。

初中的年度活动时间表